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荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 李嘉欣 張穎）“黃鶴飛于樓頂，祥云環(huán)繞飛檐，這是一幅生動(dòng)的黃鶴樓剪紙映像……”近日，在武昌區(qū)珞珈山街道“童眼閱古韻，書香萬(wàn)里長(zhǎng)”活動(dòng)中，轄區(qū)退休武大老教授王建華以紙為載體，以剪刀為工具，以鏤空為技藝，運(yùn)以匠心，用剪紙為孩子們講述武昌這座古城的歷史故事。

轄區(qū)退休武大老教授為孩子們講述剪紙作品。 通訊員供圖

作為武昌區(qū)文化館珞珈山街道分館讀書節(jié)系列活動(dòng)之一，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立“剪紙韻藝展”、“習(xí)字聞墨香”、“光影故事秀”、“書香朗讀亭”“讀畫說(shuō)故事”“流動(dòng)讀書巴”“親子繪城展”7個(gè)體驗(yàn)觀賞區(qū)，通過(guò)一系列精彩紛呈的游戲，進(jìn)行宣傳教育和內(nèi)容分享，帶孩子們“游”武昌古城，知紅色文化。

手繪武昌古城畫冊(cè)。 通訊員供圖

“曇華林是一座彩色的‘城堡’，應(yīng)該用五顏六色來(lái)畫?！痹谟H子繪城展區(qū)，萌娃們與家長(zhǎng)、志愿者們用顏色點(diǎn)綴創(chuàng)意，用創(chuàng)意裝點(diǎn)古城，共同描繪出關(guān)于武昌古城的“新”樣貌，黃鶴樓、曇華林、武漢大學(xué)……一座座古城在萌娃們手下化為精美的畫卷、圖書，通過(guò)畫中的武昌城發(fā)現(xiàn)古城之美，感受古城文化。

教孩子們寫“人”字。 通訊員供圖

繪畫固然有趣，但它浸染在傳統(tǒng)文化活動(dòng)的氛圍中更是妙趣橫生。現(xiàn)場(chǎng)，不少孩子前往傳統(tǒng)文化區(qū)域?qū)W習(xí)毛筆字、體驗(yàn)皮影戲，經(jīng)過(guò)老師們的指點(diǎn)，萌娃們自行操作皮影材料、扮演皮影角色，感受靈巧的指尖手藝和傳統(tǒng)文化魅力。“今天的活動(dòng)我自己都感觸很深，我相信孩子們不僅僅是參加了戶外活動(dòng)，更是接受了傳統(tǒng)文化的洗禮，感受到學(xué)習(xí)的重要性?！眳⒓踊顒?dòng)的家長(zhǎng)表示。

“這本繪本叫做《好朋友》，他們是幼兒園里是好朋友……”在書香故事展區(qū)，萌娃們或安靜看書，或相互分享介紹書中的內(nèi)容，通過(guò)面對(duì)面的交流來(lái)激發(fā)和培養(yǎng)孩子們對(duì)閱讀的喜好，一起分享閱讀的快樂(lè)，在閱讀中聞書香，在表達(dá)中愛(ài)閱讀，在體驗(yàn)中享文化。

街校共建攜手“一老一小”傳頌經(jīng)典，呈現(xiàn)古城文化風(fēng)采?！按舜位顒?dòng)將古城歷史與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，邀請(qǐng)轄區(qū)退休老教授與武漢大學(xué)幼兒園二分園的孩子們共同開(kāi)展，以老帶幼，書香啟智，了解武昌古城故事，品閱荊楚書香文化?！辩箸焐浇值镭?fù)責(zé)人介紹道，下一步，該街道將深化街校共建模式，增強(qiáng)轄區(qū)居民群眾對(duì)古城歷史文化的認(rèn)知和熱愛(ài)，同時(shí)也為青少年提供一個(gè)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和傳承發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)中華文化的平臺(tái)，探源千載文脈，共同講好武昌故事。

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