最近，學(xué)生黨和打工人同時(shí)迎來(lái)了“減負(fù)”消息，幾家歡喜幾家愁。有人學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度，有人擔(dān)心工作效率低下，有人趁機(jī)利用空閑時(shí)間，提升思維邏輯，因?yàn)檫@是一生受用的能力。

無(wú)論是2022年新課標(biāo)明確提出以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，還是2025年全國(guó)人大代表建議加強(qiáng)中小學(xué)邏輯思維教育，種種跡象表明，教育風(fēng)向已然改變，過(guò)去流行的“題海戰(zhàn)術(shù)”不吃香了。

不少嗅覺(jué)敏銳的家長(zhǎng)，開(kāi)始了新的教育投資，數(shù)學(xué)繪本、注意力訓(xùn)練書(shū)登上熱銷(xiāo)榜單，曾經(jīng)冷門(mén)小眾的圍棋課、思維課，也變成興趣班熱門(mén)。

有研究表明，成長(zhǎng)型思維學(xué)生，成績(jī)提升幅度是固定型思維者的2倍。可以說(shuō)，正向的思維模式一旦養(yǎng)成，受益終身。

如何打開(kāi)認(rèn)知的大門(mén)？

空間幾何，打開(kāi)數(shù)學(xué)課的“任督二脈”；代數(shù)推理，邏輯強(qiáng)者從此起步；火花思維獨(dú)創(chuàng)“6+n教學(xué)法”，深度學(xué)習(xí)，舉一反三；“L1-L9”課程構(gòu)建豐富的場(chǎng)景，讓知識(shí)走進(jìn)生活。

在AI時(shí)代，人工智能的功能在逐漸增強(qiáng)，擁有足夠的獨(dú)立思考能力，才能更好地順應(yīng)時(shí)代浪潮。最好的投資是自己，最好的時(shí)間是現(xiàn)在。站得越高才能看得越遠(yuǎn)，隨著資歷增長(zhǎng)，邏輯思辨能力會(huì)在人生中展現(xiàn)強(qiáng)大的價(jià)值。(完)

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