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《我是技校生》分享會現(xiàn)場 圖片由主辦方提供

□楚天都市報極目新聞記者 徐穎 通訊員 李然

“每個技校生都是一顆鉆石，你看不到他發(fā)光，可能是角度不對?！?/p>

近日，人民文學出版社出版的長篇小說《我是技校生》亮相濟南第三十一屆全國圖書交易博覽會，該書作者楊襲和山東省東營市技師學院黨建辦主任倪芳做客濟南書博會現(xiàn)場，就人才教育、職業(yè)規(guī)劃、文學書寫等讀者關(guān)切的熱門話題進行了一次精彩對話。

上了技校就意味著“擺爛”嗎？能改變命運的只有中考一條出路嗎？在被中考“分流”后，技校的年輕人是提前學習謀生之技進入社會賽道，還是進入“大齡管托所”提前“被淘汰”？殘酷的青春，沒有標準答案。

《我是技校生》有答案。該書系國內(nèi)首部職業(yè)技術(shù)教育題材的長篇小說。立足于職校師生的真實生活，以一個職校學生的成長經(jīng)歷為線索，再現(xiàn)了技校生活的真實生態(tài)。

書中十五歲的小主人公成良懷著抗拒和厭惡的心態(tài)踏入東技的大門，卻發(fā)現(xiàn)真實的技校生活跟他想象中的并不相同。小說通過對典型人物的塑造，真實反映出我國當下普通技校年輕人在時代變遷下的困惑與矛盾，焦慮與希冀，精神世界與生存境況，也從另一個角度思索了時代環(huán)境與青年發(fā)展之間的關(guān)聯(lián)，對當下的職校人才培養(yǎng)具有很高的借鑒意義。楊襲認為學歷并不是證明學生個人素質(zhì)的唯一標準，教育應(yīng)當因材施教，而不是拔苗助長。

活動現(xiàn)場還邀請了《我是技校生》主人公原型、東營技師學院學生代表魏文浩分享了自己的經(jīng)歷。

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