荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊 （記者譚明猛 通訊員周玉倩）5月25日，2023年武漢市“小小智慧星”評(píng)選活動(dòng)之走進(jìn)江夏主題研學(xué)活動(dòng)在江夏區(qū)智慧城市運(yùn)行管理中心舉行。

(資料圖)

“小小智慧星”評(píng)選啟動(dòng)。 記者譚明猛 攝

武漢市外國(guó)語學(xué)校小學(xué)部小記者代表參加了本次“智慧江夏”主題研學(xué)首場(chǎng)活動(dòng)。他們組建了飛龍隊(duì)、雄鷹隊(duì)、鴻鵠白楊隊(duì)、鯤鵬展翅隊(duì)等9個(gè)小組，查閱資料、觀看視頻、調(diào)查研究，做了充分的前置性學(xué)習(xí)。

“智慧江夏”主題研學(xué)發(fā)言。 記者譚明猛 攝

“震撼的江夏‘城市大腦’激發(fā)著我內(nèi)心對(duì)科技的向往與無限展望，或許未來某天，電影中的場(chǎng)景和現(xiàn)實(shí)完美契合，我也會(huì)成為一名科技的弄潮兒。”武漢市外國(guó)語學(xué)校小學(xué)部小記者左欣妍作了交流發(fā)言，她呼吁廣大同學(xué)注重培養(yǎng)科學(xué)思維方式，踏實(shí)學(xué)習(xí)、理性思考。

學(xué)生體驗(yàn)“智慧教育”。 記者譚明猛 攝

隨后，研學(xué)導(dǎo)師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了江夏區(qū)智慧城市運(yùn)營(yíng)管理中心、江夏區(qū)“城市大腦”運(yùn)營(yíng)管理中心的序廳、智慧技術(shù)展廳、應(yīng)用場(chǎng)景展示廳、時(shí)光回廊、未來暢想?yún)^(qū)5個(gè)區(qū)域，了解“智慧江夏”一中心兩平臺(tái)的構(gòu)建和分布，學(xué)習(xí)江夏區(qū)政務(wù)、應(yīng)急、水務(wù)、交通等各政務(wù)單位的應(yīng)用場(chǎng)景建設(shè)成果，還體驗(yàn)了vr 模擬滅火小游戲，學(xué)習(xí)了不同環(huán)境下正確的滅火方式 。

學(xué)生體驗(yàn)“智慧江夏”。 記者譚明猛 攝

在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，小記者們與研學(xué)導(dǎo)師交流探究，學(xué)習(xí)了解智慧城管如何兼顧高效與“溫度”執(zhí)法、城市景觀照明智能控制平臺(tái)的操作原理、智慧養(yǎng)老如何提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)等問題。同學(xué)們認(rèn)真思考，結(jié)合實(shí)際生活紛紛提出了自己的疑問與見解。

小記者分享學(xué)習(xí)感受。 通訊員周玉倩 供圖

“科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，給我們的生活帶來很多便利。我們需要兼顧科技的深度與人文的溫度，更好地為市民服務(wù)?！毙∮浾邚堨辖芊窒韺W(xué)習(xí)感受。

老師分享學(xué)習(xí)感受。 通訊員周玉倩 供圖

武漢市外國(guó)語學(xué)校小學(xué)部老師徐一唯指出：“作為一名教育工作者，希望孩子們從這里看向未來，通過本次沉浸式體驗(yàn)真切地感受到科技給城市帶來的便捷。”

據(jù)江夏區(qū)大數(shù)據(jù)中心黨組成員、副主任胡芬介紹，2015年，武漢市江夏區(qū)入選第三批國(guó)家智慧城市試點(diǎn)。2018年底，區(qū)委區(qū)政府確定了“智慧江夏”的頂層設(shè)計(jì)，通過“1+2+N”的建設(shè)模式，實(shí)現(xiàn)“一網(wǎng)感知互聯(lián)、一云整合共享、一圖洞察全局、一體運(yùn)行聯(lián)動(dòng)、一站服務(wù)通辦、一屏智享生活”的發(fā)展目標(biāo)。2019年12月，項(xiàng)目啟動(dòng)并借助信息化技術(shù)充分調(diào)動(dòng)數(shù)字資源，對(duì)“智慧城市”進(jìn)行深層次探索。

據(jù)了解，“小智慧星”將分批走進(jìn)江夏大數(shù)據(jù)中心，以江夏“一屏縱攬城市運(yùn)行、一網(wǎng)統(tǒng)管城市治理”的創(chuàng)新管理新方法為依托，通過觀摩“智慧江夏”輕量化、集中化、共享化的城市智能中樞，進(jìn)一步了解科技前沿技術(shù)，開展不同形式的線上線下展示活動(dòng)。

本次活動(dòng)由武漢市江夏區(qū)大數(shù)據(jù)中心主辦、北京辰安科技股份有限公司協(xié)辦、武漢教育電視臺(tái)承辦。活動(dòng)以武漢市百萬中小學(xué)生為研學(xué)對(duì)象，以文化教育與智慧城市互融互通為學(xué)習(xí)目標(biāo)，江夏大數(shù)據(jù)中心的研學(xué)導(dǎo)師大手牽小手，帶領(lǐng)同學(xué)們了解城市智慧管理新模式。

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