-孩子們?cè)谛@里快樂(lè)成長(zhǎng)。

-光華學(xué)校創(chuàng)辦人王邦會(huì)(右)和校長(zhǎng)唐建生(左)。

-學(xué)生在開(kāi)放式陽(yáng)光書(shū)吧閱讀。

-新校區(qū)硬件軟件全面升級(jí)，校風(fēng)學(xué)風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍等都穩(wěn)步提升。

廈門(mén)網(wǎng)訊(廈門(mén)晚報(bào)記者 郭文娟 圖/記者 劉東華)廈門(mén)市湖里區(qū)光華學(xué)校教學(xué)樓的外墻上寫(xiě)著八個(gè)大字“日月光華，自強(qiáng)不息”。這是這所學(xué)校創(chuàng)辦18年來(lái)秉承的辦學(xué)理念，也是其創(chuàng)辦者王邦會(huì)拼搏人生路的真實(shí)寫(xiě)照。

1994年，27歲的王邦會(huì)離開(kāi)安徽老家，南下來(lái)到廈門(mén)打拼創(chuàng)業(yè)。一番闖蕩后，他將人生事業(yè)定位在進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育事業(yè)上。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)27年過(guò)去了。近日，站在光華學(xué)校嶄新的校園里，王邦會(huì)感慨萬(wàn)千。

2003年創(chuàng)辦的光華學(xué)校是湖里區(qū)第一所啟動(dòng)校區(qū)搬遷的民辦校，因蔡塘古地石拆遷，該校在2019年秋季搬到高崎工業(yè)園。此次搬遷堪稱“變形記”，光華學(xué)校硬軟件都立體升級(jí)，辦學(xué)條件、校園文化大大提升，學(xué)校也由此開(kāi)始邁入內(nèi)外兼修的“2.0時(shí)代”。

搬入新校區(qū)

投入2000多萬(wàn)元改造校舍

規(guī)劃參照公辦校最新標(biāo)準(zhǔn)

創(chuàng)辦光華學(xué)校之前，王邦會(huì)在廈門(mén)辦過(guò)幾所民辦校。

本世紀(jì)初，伴隨著廈門(mén)經(jīng)濟(jì)特區(qū)發(fā)展，大量進(jìn)城務(wù)工人員涌入廈門(mén)，他們的子女有著迫切的就學(xué)需求。

王邦會(huì)是安徽壽縣人，這個(gè)地方有辦教育的傳統(tǒng)。在江浙滬一帶，很多民辦學(xué)校都是壽縣人辦的。看到這些孩子，王邦會(huì)回想起自己從老家來(lái)到廈門(mén)后，睡過(guò)車(chē)站、打過(guò)零工，也曾病急無(wú)錢(qián)就醫(yī)……受盡了生活的苦，他深感文化知識(shí)對(duì)一個(gè)人的重要性。于是，他毅然決然把從企業(yè)賺來(lái)的“第一桶金”投入到民辦教育中。

2003年，光華學(xué)校在古地石開(kāi)辦招生。十多年來(lái)，學(xué)校不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新。

2019年，全市教育大會(huì)提出要舉全市之力建設(shè)廈門(mén)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市。湖里區(qū)出臺(tái)文件鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦優(yōu)質(zhì)普惠學(xué)校，率先在全市提出可以利用廠房、辦公用房等改造學(xué)校。為了給師生們更好的校園環(huán)境，王邦會(huì)決定把學(xué)校搬到高崎工業(yè)園，并投入2000多萬(wàn)元用于校園改造。

光華學(xué)校是湖里區(qū)第一所改善辦學(xué)條件搬遷的普惠民辦校。學(xué)校面臨的最棘手問(wèn)題，就是要如何按標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求進(jìn)行改造。湖里區(qū)政府協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，特別是區(qū)教育局和區(qū)建設(shè)局派了多名專業(yè)人員定期到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，從設(shè)計(jì)到施工，硬件設(shè)施與時(shí)俱進(jìn)，整體規(guī)劃參照公辦學(xué)校最新的標(biāo)準(zhǔn)，最終項(xiàng)目順利通過(guò)了驗(yàn)收。“政府這么支持，我們沒(méi)有理由不把學(xué)校辦好！”王邦會(huì)說(shuō)。

注入新活力

硬件軟件顯著改善

優(yōu)秀校長(zhǎng)引領(lǐng)發(fā)展

搬到新校區(qū)后，光華學(xué)校的建筑面積從原來(lái)的2000平方米增加到近萬(wàn)平方米。學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善，受到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。

在新校區(qū)，80平方米的教室寬敞明亮，設(shè)置了學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)角、衛(wèi)生角等。各班都安裝了觸摸式一體機(jī)、空調(diào)、風(fēng)扇、護(hù)眼燈、監(jiān)控。每個(gè)教學(xué)樓層都有男女洗手間，走廊寬3米多，還配了直飲水機(jī)。學(xué)校大門(mén)安裝了人臉識(shí)別系統(tǒng)，各樓層的消防安全門(mén)、配電室等都是按照最新標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。此外，開(kāi)放式書(shū)吧、理化生實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、舞蹈室等應(yīng)有盡有。學(xué)校還計(jì)劃在明年暑假為學(xué)生們鋪上塑膠的200米環(huán)形跑道、100米直跑道。

在硬件設(shè)施全面提升后，光華學(xué)校又將目光瞄準(zhǔn)了內(nèi)涵發(fā)展。去年暑假，光華學(xué)校聘請(qǐng)廈門(mén)市優(yōu)秀校長(zhǎng)、金尚中學(xué)原校長(zhǎng)唐建生擔(dān)任校長(zhǎng)。

唐建生的到來(lái)，為光華學(xué)校的發(fā)展注入了新活力。光華學(xué)校教務(wù)處主任甘偉棚說(shuō)，唐校長(zhǎng)提出課堂教學(xué)要“兩關(guān)注、兩到位”，即重點(diǎn)關(guān)注課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度和學(xué)生學(xué)習(xí)參與度，重點(diǎn)研究如何更好做到“講到位、練到位”問(wèn)題。唐校長(zhǎng)會(huì)走進(jìn)課堂“推門(mén)聽(tīng)課”，對(duì)老師的授課情況進(jìn)行指導(dǎo)。“雙減”政策實(shí)施后，學(xué)校更強(qiáng)調(diào)課堂要精講精練。這學(xué)期線上教學(xué)期間，全校老師都是上直播課。每天下午，老師們要騰出一個(gè)半小時(shí)集體備課，確保線上教學(xué)質(zhì)量，也為后續(xù)順暢銜接線下教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

邁入新階段

立德樹(shù)人全面發(fā)展

辦家門(mén)口的好學(xué)校

光華學(xué)校和蔡塘學(xué)校是公民辦手拉手結(jié)對(duì)共建學(xué)校。多年來(lái)，光華學(xué)校充分利用蔡塘學(xué)校的各種教育教學(xué)資源，提升老師們的教育教學(xué)能力水平。與此同時(shí)，老師們還參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，提升理論水平，開(kāi)闊眼界，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。讓人欣喜的是，光華學(xué)校復(fù)辦初中后首屆初一學(xué)生，在今年1月舉行的語(yǔ)、數(shù)、英三科全市期末統(tǒng)考中，一舉超過(guò)全市平均分。

在德育方面，光華學(xué)校注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)的提升。該校德育主任李舒婷介紹，學(xué)校成立了文明督導(dǎo)隊(duì)，讓學(xué)生參與到校園日常管理中。通過(guò)檢查儀容儀表、文明禮儀、環(huán)境衛(wèi)生等，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我教育能力，促進(jìn)學(xué)生的自我成長(zhǎng)。學(xué)校還開(kāi)展各類(lèi)主題教育，搭建豐富多彩的活動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

“立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)，學(xué)校的發(fā)展最終要落到學(xué)生身上?！碧平ㄉf(shuō)，搬到新校區(qū)后，光華學(xué)校邁入新的發(fā)展階段，校風(fēng)學(xué)風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍等都在穩(wěn)步提升。老師們努力讓學(xué)生每天都有進(jìn)步，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人；希望早日把光華學(xué)校辦成學(xué)生成長(zhǎng)、教師幸福、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的家門(mén)口的好學(xué)校。

關(guān)鍵詞： 光華學(xué)校