廈門網(wǎng)訊（廈門日報記者 佘崢）昨天，中國化學學會公布第35屆中國化學奧林匹克決賽結果。福建唯一的金牌來自廈門雙十中學高三學生姜羿臣。雙十中學介紹說，姜羿臣被保送北京大學，將參加明年初國家隊選拔集訓。此次比賽，福建省獲得1金8銀6銅。

廈門獲得1金1銅

廈門獲得1金1銅，除了姜羿臣，另一名雙十中學高三學生曹子健獲得銅牌。

就是這兩位小哥

姜羿臣

小學：集美小學

初中：集美中學

高中：廈門雙十中學

曹子健

小學：集美小學

初中：集美中學

高中：廈門雙十中學

化學奧賽金牌得主是位文青

曾經(jīng)“導演”化學元素大戲

在獲得第35屆中國化學奧賽金牌后，姜羿臣被記者問起的不是金牌，而是胡子——這位高三學生居然留著小胡子！

他是為了耍酷嗎？

姜羿臣說，留胡子是為了看看自己留胡子是啥樣的，獲得金牌后，他看到自己和教練的合影，有點吃驚：原來留著胡子的自己是這個樣子！他叫道：下周就剃！就剃！

比賽后，姜羿臣接受《廈門日報》采訪，彬彬有禮，生動活潑。

中考不知自己名次

姜羿臣是從集美中學考入雙十中學，不過，他到現(xiàn)在都還不知道自己中考名次，因為他在百名之內(nèi)，屬于不公布名次范疇。

姜羿臣說，他和化學競賽屬于“一見鐘情”——考上雙十之后第一個了解的就是化學競賽。

17歲的姜羿臣認為，化學的魅力在于：它是人類在微觀層面探索未知、開拓建設的一門學科，所以我們說它是“研究變化的學科”，是“分子工程的學科”，是“改造世界的學科”。

“苦心經(jīng)營”化學元素大戲

姜羿臣的班主任鄭璐形容這位學生“是一位活潑開朗，對化學學科充滿熱情的同學”。

雙十中學有個禮儀形象大賽，姜羿臣和同學成立“苦心經(jīng)營”策劃組，排了一出“我如何從元素中來”的大戲——學生們穿著自己設計服裝，扮演化學元素，走T臺。更重要的是，還配了解說詞。

他的老師說：姜羿臣是這出戲的“靈魂人物”，解說詞就是他寫的，他還為服裝設計提供一些元素的靈感，最后擔任解說。

圖中右二為姜羿臣

在當時錄像，我們看到一段姜羿臣寫的解說詞——

“我看到一團名為信仰的、無處不在的物質(zhì)，它叫作氫?！?/p>

(扮演氫的學生上場)

“氫，是宇宙的伊始。名為‘水的靈魂’。而早在兩千多年前，我國湖北荊門的道家典籍中，就記載‘太一生水，水反輔太一，是以成天’”

“在層疊密布的‘太一’中，柔和著閃爍的氦，于聚變的光芒下孕育而生?！?/p>

“氦，是宇宙的終章，意思是‘太陽’。倘若氫是水一般的陰柔，那么氦當屬金烏的陽剛?！?/p>

(氦上場)

“氫氦交匯的宇宙，物理學上叫作半衰期，而傳統(tǒng)文化里，叫做太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦。蘊藏著滿腹哲思的三位先賢，蟄伏翹首，以待春雷?！?/p>

(氮很緩慢的踱步出來)

“我是氮。是硝酸的靈魂。是窒息，也是希望。是一切蛋白質(zhì)的總和，是零下一百九十六點五六攝氏度的沸騰，是無塵無垢，不生不滅的存在，是回眸一笑，不染一絲世俗的潔白?！?/p>

(碳和氧啪嗒啪嗒走上來)

“我是碳。我是高冷的，高冷到化學選修五與生物必修一，也不足以衡量萬分之幾。我也是炙熱的，我閃爍著，就是墨水，就是中國人的象形文字，就是一個生命體的基本骨架?！?/p>

“我是氧。起名的人把我當作酸的靈魂，我則把自己看做摧毀一切的氧化劑，與人頭腦里發(fā)著熱的ATP。呼吸都依靠我，更何況心靈上的敬畏呢?！?/p>

……

所以，這位化學奧賽金牌得主居然是個文青？姜羿臣說，“學習和藝術不沖突！不沖突！不沖突！”

他認為，藝術也許就是自己所熱愛的的東西！譬如他自己，他就認為有機結構很美，認為晶體圖像很美。

上下午各考三小時

賽場全程錄像

這次全國化學奧賽，和以往相比，很不相同——因為疫情防控因素，比賽首次分省設置考場，采取線下監(jiān)考與遠程在線監(jiān)考相結合的方式進行，并委派了中國化學會巡考員到比賽現(xiàn)場，確保比賽紀律的嚴肅性。評卷環(huán)節(jié)，采用電腦在線評卷形式和“兩人同評、差異仲裁”評卷機制，保證比賽的公平公正。

姜羿臣說：“上午考三小時，下午考三小時。比賽過程里，兩個攝像頭全程錄像。不能上廁所，真的有點痛苦?！?/p>

姜羿臣和曹子健的教練是陳永安和闕錦南，教練們介紹說，今年比賽題目的設計比較新穎，靈活性增強，譬如說，考到了第一款新冠特效藥瑞德西韋的合成，這是在不脫離化學本質(zhì)的情況下，考察學生對于化學問題的解決能力。

從左到右分別為：闕錦南、姜羿臣、曹子健、陳永安

姜羿臣說，科技前沿背景的注入，似乎對競賽生們的知識儲備提出了新的要求，譬如說，前幾年的熒光蛋白、分子機器，乃至剛剛獲得諾貝爾獎的不對稱催化。當然，“保持前沿的同時，題目依然注重于基礎知識的理解運用”，譬如說，樸實的同位素效應問題，可以通過量綱分析或直接背誦公式等方法求解。

值得一提的是，在學生在奧賽中摘金奪銅時，陳永安在此間正在進行的福建省教師教學技能大賽中，獲得化學學科省一等獎第一名。

還想學古漢語

幫學校打工改卷子

姜羿臣坦承：競賽完到成績公布，他經(jīng)歷了幾個“難以入睡的夜晚”。

他最終得到好消息，獲得金牌，并保送北大，這也意味著在距離高考還有半年多時間，他已經(jīng)拿到北大入場券。

姜羿臣說，接下去，他還要參加明年初國家隊選拔集訓，他會回學校，聽一聽自己想聽的語文課，順帶幫學校打工改卷子。

他說，沒有化學奧賽的日子，他準備讀些古漢語，也會讀一讀哲學、神學之類的書。

他還說，也許年輕就是這樣：我們生活在自我懷疑與自我肯定中，面對榮譽或失意，會滿懷遺憾，會難以忘懷。而遺憾將被磨平，難忘亦會褪色，沒有什么能擋得住時間與未知的變革。年輕人的世界就是舊的結束與新的開始重復輪回、交替上演的過程。而變化中的不變，正是我們所應堅守的、指引方向的初心。

給學弟學妹建議：

肝不是萬能的，提高效率也是肝的一部分。

姜羿臣也介紹自己和父母相處之道：保持著真心換真心。

他說，雖然自己的父母不會過度激勵，但是，大多數(shù)時候，父母和我們的學習計劃，還是有距離的，所以，不過度干涉就是最好的。

他給學弟學妹提供的建議是：多看書，少摸魚(不干正事，小編注)。肝(指熬夜傷肝讀書，小編注)不是萬能的，但能解決很大一部分問題，然后，提高效率也是肝的一部分。

此外，他覺得自律相當?shù)闹匾?/p>

還能說啥？

只能說：

怪不得人家能得金牌！

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