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同安區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)堅(jiān)持立德樹人書香育人 賡續(xù)傳統(tǒng)薪火相繼

2021-11-01 18:11:05    來(lái)源:廈門晚報(bào)

-同安區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建文明校園。

廈門網(wǎng)訊(廈門晚報(bào)記者 黃文水 通訊員 張榮森 林文足 圖/夏海濱)輪山蒼蒼,雙溪泱泱。銀湖比鄰,頌園環(huán)抱。創(chuàng)辦于1999年的廈門市同安區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),秉承“博立”校訓(xùn),堅(jiān)持“立德樹人,習(xí)慣成就人生;書香育人,閱讀豐富人生”的辦學(xué)理念,賡續(xù)傳統(tǒng)、薪火相繼,創(chuàng)建文明校園。

同安二實(shí)小校長(zhǎng)鄭良意介紹,作為“同安第一大?!?,學(xué)校現(xiàn)有88個(gè)教學(xué)班,學(xué)生4603人。學(xué)校以傳統(tǒng)文化和競(jìng)技體育為載體,致力于跨學(xué)科綜合性學(xué)習(xí),推動(dòng)“培根鑄魂啟智潤(rùn)心”。該校榮獲省示范小學(xué)、省素質(zhì)教育先進(jìn)校、省軍地共建精神文明先進(jìn)單位、省巾幗文明崗等榮譽(yù)。

全面發(fā)展

確立辦學(xué)特色項(xiàng)目,這里走出世界冠軍

2021年6月,在2021年全國(guó)U系列青少年羽毛球錦標(biāo)賽廈門選拔賽上,來(lái)自同安二實(shí)小的林弘睿、陳柏帆、洪可馨等分獲U10男雙、U11女雙第二名。作為省級(jí)羽毛球傳統(tǒng)校,同安二實(shí)小重視競(jìng)技教育和學(xué)生全面發(fā)展,多年來(lái)培養(yǎng)了一批又一批羽毛球苗子,在全國(guó)、省、市級(jí)比賽取得優(yōu)異成績(jī)。

同安二實(shí)小黨總支書記陳燕玲說(shuō),學(xué)校把羽毛球等項(xiàng)目確立為“全面發(fā)展,培養(yǎng)特長(zhǎng)”辦學(xué)模式的重要一環(huán),形成辦學(xué)特色,突出育人功能。奧運(yùn)會(huì)射擊亞軍、世界杯射擊冠軍張彬彬正是從該校成長(zhǎng)起來(lái)并走向世界舞臺(tái)的。“感謝伯樂(lè)老師,讓我登上夢(mèng)想舞臺(tái)。”回到母校的張彬彬說(shuō),她衷心感謝選拔她入隊(duì)的老師,感謝鼓舞她勇敢追夢(mèng)的班主任。

2021年6月,同安二實(shí)小第二十二屆師生書畫展開幕,全校師生的285幅書畫作品入選。師生們以書言志,以畫寄情,為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年獻(xiàn)上最美的祝福。“以書畫藝術(shù)方式,傳承紅色基因,賡續(xù)家國(guó)情懷,培育時(shí)代新人,師生書畫展連續(xù)舉辦22年,已成為學(xué)校德育載體和文明校園創(chuàng)建的有力抓手。”鄭良意說(shuō)。

文化為魂

扎根傳統(tǒng)文化土壤

德育之樹根深葉茂

扎根傳統(tǒng)文化的土壤,德育之樹才能根深葉茂。同安二實(shí)小堅(jiān)持培根鑄魂的主線,以鄉(xiāng)土文化為支點(diǎn),推動(dòng)文明校園創(chuàng)建行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

陳燕玲介紹,學(xué)校把省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目車鼓弄作為特色培育項(xiàng)目,從2007年起傳承至今。此前,學(xué)校老師楊妙旋領(lǐng)舞的《喜弄車鼓》獲市第三屆群眾文化藝術(shù)節(jié)舞蹈專場(chǎng)金獎(jiǎng),學(xué)生舞蹈《車鼓趣》在全國(guó)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。學(xué)校承擔(dān)的福建省教育科學(xué)“十三五”2019年度規(guī)劃課題《漆畫蛋殼鑲嵌技法在小學(xué)美術(shù)活動(dòng)中的實(shí)踐研究》結(jié)出碩果,在老師梁思棋的帶領(lǐng)下,學(xué)生利用漆和蛋殼,活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)奇思妙想。

同安二實(shí)小所有年級(jí)持續(xù)開設(shè)以“同安風(fēng)情”為內(nèi)容的校本課程,采用該校主編的“同安風(fēng)情”叢書。叢書2008年由福建教育出版社出版,包括《同安名勝古跡》《同安民間故事》《同安傳統(tǒng)飲食》《同安方言典故》等六冊(cè),盡顯同安地域文化特色。

鄭良意說(shuō),“同安風(fēng)情”叢書讓學(xué)生們通過(guò)童謠,喚回遠(yuǎn)去的童音,繼承質(zhì)樸的童真;借助名勝古跡,從時(shí)空隧道走出來(lái),既鍛煉身體又升華精神;聆聽民間故事,開拓視野,了解故鄉(xiāng)歷史;通過(guò)傳統(tǒng)飲食,領(lǐng)略文化,在精神上品嘗百味;熟悉方言典故,學(xué)習(xí)口耳相傳的方言;通過(guò)兒戲童玩,增強(qiáng)動(dòng)手能力,培養(yǎng)樸素品德。

關(guān)鍵詞: 實(shí)驗(yàn)小學(xué)

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